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神奇的电线
引用本文:
倪庆锋.神奇的电线[J].小学教学设计,2005(36).
作者姓名:
倪庆锋
作者单位:
江苏海安县雅周镇倪庄小学
摘 要:
一、设计思想1.本课以《体育课程标准》学习领域水平发展目标为依据,以学生发展为本,充分发挥学生的主体作用,培养学生自主学练、自主探究、团结协作、创新学习的能力,让学生在运动中扮演合适的角色,促进其身心健康发展。2.联系农村实际,以主题式教学模式激发学生的学习兴趣,培
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