水中游戏对大学生蛙泳教学质量影响的探讨

通过在120cm-160cm的浅水区内对大学生进行为期2个月的蛙泳教学试验,并在相应教学阶段施加与教学内容相关的水中游戏,教学结束后,对其蛙泳技术进行评定,测定每个学生的游距,并对其结果进行统计与分析,旨在为提高蛙泳课教学质量提供参考。