| 孙中山公民教育思想研究 |
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| 引用本文： | 刘保刚.孙中山公民教育思想研究[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2007,34(5):207-211. |
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| 作者姓名： | 刘保刚 |
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| 作者单位： | 郑州大学,历史学院,河南,郑州,450052 |
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| 摘 要： | 公民教育也就是塑造理想国民.实现民族独立,建立民主政治是中国近代史的主题.孙中山的公民教育思想也是围绕这一主题展开.孙中山的公民教育思想由培养国民意识、规复国民人格、养成国民能力、振作国民精神、提高国民素质五方面构成.培养国民意识就是培养国民的国家、民族意识,树立主人翁意识.规复国民人格,首先是规复做人的尊严.此外,孙中山还谈到了道德人格,以及德智体的全面发展.养成国民能力,就是培养国民行使权力的能力.振作国民精神就是培养国民良好的精神风貌.具体而言,孙中山特别强调了乐观进取、力行冒险、发扬传统优秀精神.提高国民素质方面,孙中山主要强调了国民的科学文化素质、精神文明素质.孙中山的公民教育思想既具时代特点,又有鲜明个人特色.其最大特色就是紧贴实际,注重操作.
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| 关 键 词： | 孙中山 公民教育 思想 孙中山 公民教育 思想研究 Study Education Civil 操作 紧贴实际 最大特色 个人特色 时代特点 文明素质 文化素质 科学 发扬传统 乐观进取 山特 精神风貌 权力 发展 |
| 文章编号： | 1000-2359（2007）05-0207-05 |
| 修稿时间： | 2007-02-20 |
Study on Sun Yat-sen's Ideas of Civil Education |
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| LIU Bao-gang.Study on Sun Yat-sen''''s Ideas of Civil Education[J].Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2007,34(5):207-211. |
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| Authors: | LIU Bao-gang |
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| Institution: | Zhengzhou University, Zhengzhou 450052, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Sun Yat-sen civil education ideas |
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