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杂志ISSN号
引导学生学习 活跃课堂氛围
作者姓名:
吴志广
作者单位:
余干中学 江西·余干335100
摘 要:
课堂教学改革势在必行,我们一面要精讲教材,发扬传统教学的优势,一面要贯彻教师主导地位,坚持学生主体地位的教学原则,采用自学、提问、讨论、课时练和现代教学技术等教学方式、促使其主动参与学习,提高教学效率。
关 键 词:
教师主导地位
学生主体地位
精讲
多种参与式的教学方法
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