“托付教育”:一种需要商榷的家教形式 |
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引用本文: | 田锐,田澍.“托付教育”:一种需要商榷的家教形式[J].教书育人,2004(8). |
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作者姓名: | 田锐 田澍 |
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作者单位: | 泰山学院
(田锐),泰安师范附属学校(田澍) |
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摘 要: | 一网上披露南京等地悄然兴起一种新兴的家教形式:“托付教育”,就是家长把孩子托付给老师,吃住在老师家,由老师辅导、督促检查作业、指导预习功课,家长按月缴付一定的费用。这些老师大都是家长们信得过的、有一定专长的教师,一般是重点中学的退休教师或在职教师。被托付的孩子大多来自于中、高收入家庭。这一家教形式,在社会上引起一些议论,有的欣然接受,有的感到困惑。其实,作为一种家教形式的“托付教育”,它与以往的家教不同之处就是受教育的地点变了,也说明家长推崇家教的程度在增强,以至于把孩子完全托付给别人。当然这种现象自有其来…
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