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| 提高学生物理学习兴趣的方法和途径 | |
| 引用本文： | 彭彦书.提高学生物理学习兴趣的方法和途径[J].高中数理化,2008(7):75-75. |
| 作者姓名： | 彭彦书 |
| 作者单位： | 河北省沙河市教育局 |
| 摘 要： | 教育心理学指出，兴趣是产生注意的基础，是求知的动力．学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向．孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者．”学生一旦对学习发生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性．浓厚的兴趣将成为他们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力．因此在物理教学中，教师要根据中学生思维活跃，感情丰富，求知欲强的特点，运用恰当的教学方法，激发学生学习物理的兴趣，提高教学质量． |
| 关 键 词： | 物理学习兴趣 学生思维 教育心理学 物理教学 教学方法 学生学习 教学质量 求知欲 |
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