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| 高三物理复习课的教学策略与反思 | |
| 作者姓名： | 冯小明 |
| 作者单位： | 江苏省启东市东南中学; |
| 摘 要： | 正教学过程中教师为高三物理复习课辛勤劳累,有时候得不到应有的收效,课堂效率低下,原因何在?笔者觉得主要在以下几个方面:一、在涉及"基本知识"的复习课中,往往都是通过归纳成条文或画图表概括的手段来罗列知识,梳理知识方法。这种做法,表现为老师津津乐道,学生感到枯燥乏味,漫不又经心,没精打彩,无法激发学生的兴趣。但一旦老师提出一些创设性的问题,则学生精神振奋,精力集中地思考问题, |
| 关 键 词： | 物理复习课 学生 连接体 先学后教 加速度 效率低下 反思 高三 物理实验 思考问题 |
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