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| 数学教学中要引导学生进行有意义的学习 | |
| 作者姓名： | 李平亮 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市青华中学,江苏宿迁223800 |
| 摘 要： | 本文就数学学习过程中,把数学语言文字符号和抽象出来的概念和原理进行有意义的建立联系,这样的学习数学会有什么结果。 |
| 关 键 词： | 概念 语言文字 符号语言 适当知识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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