小学生英语交际策略指导之我见 |
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引用本文: | 孙燕.小学生英语交际策略指导之我见[J].教师,2010(33):89-89. |
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作者姓名: | 孙燕 |
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摘 要: | 《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》在“教学建议”中认为,注重对学生学习策略的指导,不仅能够帮助学生学习英语,还能够让学生学会怎样学习。在小学英语教学中,注重培养小学生的英语学习兴趣,鼓励学生在交际中学会使用英语,能够有助于增强学生的学习情感体验,促进他们英语基础知识和基本技能的生成发展。笔者以为,注重对学生英语学习交际策略的指导,能够让学生在彼此交际运用的过程中,不断地增强他们英语学习的主动性和积极性,
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关 键 词: | 英语交际 小学生 策略指导 英语学习兴趣 全日制义务教育 英语课程标准 学习策略 小学英语教学 |
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