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巧用小品激趣 活跃政治课堂
作者姓名:陈松祥
作者单位:江苏省大丰市草堰第二初级中学,江苏盐城224114
摘    要:政治课是一门理论性、哲理性很强的学科。教师应怎样让“枯燥”的政治课“鲜活”起来?怎样提高政治课的教学效率,真正彰显政治课的青春魅力?为此,我们在政治课堂中进行了一些尝试。

关 键 词:政治课堂  激趣  小品  巧用  教学效率  理论性  哲理性  学科
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