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诗联巧融合 课堂增情趣
作者姓名:范吉明
作者单位:福建省建瓯市实验小学
摘    要:近年,我本着“放飞童心,与经典对话;尽情体验,与圣哲同行”的宗旨,将中华民族的特色文化诗词和对联有机地融人我的课堂,使得我的语文教学别有一番情趣。

关 键 词:情趣  课堂  诗联  特色文化  中华民族  语文教学  对话
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