童心不可伤 |
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作者姓名: | 覃章俊 |
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摘 要: | 一位老师在批改学生作文时,偶得一篇题为《不该失去的布娃娃》的习作。这篇习作确实难得,当即选定为最佳习作,并评讲朗读,以作典型示范引路之用。笔者将教学片断实录于下:师:(朗读后)你们认为这篇习作怎么样?生:(不约而同,报以掌声)生:(站起来,把手高高举过头)这篇习作是从《全国少儿获奖作文集萃》里抄来的!(生惊讶后,不约而同地把目光投向那位抄袭习作的女同学,随即议论纷纷)犤评析犦正当大家分享这份愉悦之际,却“遭遇”了突如其来的“袭击”,那位抄袭习作的同学羞愧不已,把头沉沉地低下去了;这位老师丝毫没有…
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关 键 词: | 小学 作文教学 讲评 教学艺术 教学机智 |
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