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论声乐课堂教学中声音的协调发展
引用本文:刘琼. 论声乐课堂教学中声音的协调发展[J]. 宁波大学学报(教育科学版), 2003, 25(6): 95-96,108
作者姓名:刘琼
作者单位:浙江艺术职业学院
摘    要:声乐学习不光是嗓音运动的简单循环,它包括了人们对客观事物更深层次的认知和理解,即心理的、生理的、审美的客观逻辑的综合体验。因此在声乐课堂教学中对声乐的一些基本理念予以分析论述甚为必要。

关 键 词:声乐教学 基本概念 综合发展
文章编号:1008-0627(2003)06-0095-03

Coordinated Vocal Development in Teaching of Vocal Music
Abstract:
Keywords:
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