基于“岗课赛证”融通的“Web前端开发”课程教学改革的研究 |
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引用本文: | 宁玉丹.基于“岗课赛证”融通的“Web前端开发”课程教学改革的研究[J].信息系统工程,2023(11):153-156. |
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作者姓名: | 宁玉丹 |
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作者单位: | 邵阳职业技术学院 |
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摘 要: | “Web前端开发”课程具有较强的实践性,需要学生在掌握课堂知识的基础上,能够结合日常的实践,不断提升自身的理论知识应用能力。结合“岗课赛证”融通的理念,立足于“Web前端开发”课程的实际情况,对课程教学改革进行探索,为课程教学的优化提供相关参考。同时,结合课程教学改革中提出的具体措施与方案,结合邵阳职业技术学院具体的实践,对教学效果进行检验与分析,进一步证明“岗课赛证”融通对课程教学的效果。
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关 键 词: | “岗课赛证”融通 Web前端开发 课程教学 |
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