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小学生养成教育研究
作者姓名:李琳
作者单位:胶州市三里河办事处柘沟小学,山东青岛266300
摘    要:随着国家的发展和经济的进步,国民教育领域逐渐受到越来越多人的关注.小学阶段是每一个学生习惯养成的最重要的时期,能让学生在小学阶段养成良好的习惯,就能让优良的素质犹如天性一般伴随学生一生.小学教师在承担小学教学任务的同时,同样肩负着育人工作的重担.为此,对养成教育采取足够的重视就成了业内人士普遍认同的观点和做法.下面本文将针对这一问题进行介绍.

关 键 词:小学生  教育研究  小学阶段  习惯养成  教育领域  教学任务  小学教师  育人工作
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