建国初期中小学教师培养问题探析

从新中国成立到1956年社会主义改造完成，师资数量不足、质量不高是困扰我国教育事业的发展的一个严重问题。起初国家以普及初等教育为重心，采取以短期训练为重点的速成办法来迅速弥补中小学师资缺口。1953年始，教育事业转向优先发展高等教育，中小学教师的培养强调以正规师范教育为主。伴随农业合作化高潮的到来，普及义务教育运动再次兴起，遂实行正规培养和短期训练结合以补充师资的办法，而保证质量的要求同时受到强调。