职业导向下的英语教学理念转变研究

中国教育进一步深化改革，要求教育的发展要建立在以职业为导向的教育理念上，至此，开放式教育成为了推动时代进步的主题。但是对于英语教学而言，随着“工学交替”的教育模式的普及，英语课程将被推向边缘化教育。从目前社会的人才需求标准来看，原有的专业技术人才需求已经无法满足社会需求，并逐渐向技术综合性人才转向，这就意味着英语教学要备受重视。特别是一些技术先进的企业以及具备新技术项目研发条件的企业，会要求引进人才能够读懂英语说明和各种行业技术介绍，可见职业导向下的英语教学成为了人才培养的重点。作为英语教师，要适应社会人才需求转变英语教学理念，以使英语教学建立在职业到向下，向社会提供更为具有社会应用价值的人才。