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| 从三项基本功到数学教师的专业成长 | |
| 引用本文： | 郑毓信.从三项基本功到数学教师的专业成长[J].中学数学月刊,2010(3):1-4. |
| 作者姓名： | 郑毓信 |
| 作者单位： | 南京大学哲学系,210093 |
| 摘 要： | 除去数学与教育方面的一般性要求，数学教师还应具有自己的特殊技能，这就是“数学教师的三项基本功”：（1）善于举例；（2）善于提问；（3）善于比较与优化．除教学以外，这三者对于数学教师的专业成长也具有特别的重要性，以下就对此作出具体论述． |
| 关 键 词： | 数学教师 专业成长 基本功 教育 教学 |
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