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"最近发展区"理论对创新大学英语教学的启示
作者姓名:姚秋莉
作者单位:汕头大学,广东,汕头,515063
摘    要:本文通过对维果茨基的"最近发展区"理论及内涵的分析,结合现状,阐明了在大学英语教学中树立新的教学理念,构建新的教学模式及对学生和教师的角色重新定位的必要性.并对英语教学中培育学生的自主意识,重视教学的社会互动性和教师的职业技能的发展进行了探讨.

关 键 词:"  最近发展区"  理论  英语教学改革  启示
文章编号:1002-8609(2005)04-0067-02
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