运用激励艺术 激发学习兴趣 |
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作者姓名: | 冯建霞 |
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作者单位: | 拉萨市第一中学 |
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摘 要: | 第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”激励是激发人的动机、调动人的积极性的重要手段,也是心理教育的重要原则。行为科学的实验也证明:一个人在没有受到激励的情况下,他的能力仅能发挥到20-30%,如果受到充分地激励,能力就可能发挥到80-90%,这充分说明运用激励机制是促进学生进行自主学习的重要举措。作为老师,要千方百计的想办法引导和激励学生学习的兴趣,学生才能主动参与,并与老师积极配合,真正成为学习的主人。下面是笔者在教学实践中运用激励艺术的几种做法。
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关 键 词: | 激励机制 学习兴趣 艺术 激发 学生学习 教学实践 人的积极性 第斯多惠 |
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