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| 当前课改的“五化”误区 | |
| 引用本文： | 周如俊.当前课改的“五化”误区[J].基础教育（重庆）,2004(1):61-62. |
| 作者姓名： | 周如俊 |
| 摘 要： | 要问当前学校课改中教师最不容易把握的是什么，毫无疑问教师们会异口同声地说是教育思想。离开正确的教育思想指导，学校教育教学就象断线的风筝，更谈不上了开展素质教育了。可是现在有了教育思想，教师课改教育教学更难搞了!不是吗?试看当前课改存在的几个误区： |
| 关 键 词： | 课程改革 教育思想 素质教育 教学模式 教学质量 创新教育 |
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