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杂志ISSN号
立足学生学情,追求真实高效的数学课堂
作者姓名:
苏龙霞
作者单位:
福建省安溪县沼涛实小
摘 要:
自2006年秋季以来,安溪县教育局开始推行以城区学校为龙头的协作片区教研形式,以更大范围、更快效率推动全县教育科研的发展。在一次教研活动中,尚卿中心小学的唐老师就"分数的基本性质"这一课展开了教研。"分数的基本性质"是在学生学习了分数的意义及分数与除法的关系的、
关 键 词:
数学课堂
学生
教研活动
教育科研
分数
教育局
安溪县
性质
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