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从Web2.0角度看网络教育个性化资源库的建设
引用本文:范太华,叶洪波.从Web2.0角度看网络教育个性化资源库的建设[J].中国现代教育装备,2008(7):13-15.
作者姓名:范太华  叶洪波
作者单位:中南大学,湖南长沙,410083
摘    要:本文从Web2.0的角度来分析探讨网络教育中个性化资源库建设的有关问题。提出网络教育资源库的建设不仅包括网络教学课件、公共资源等由网络教育学院资源部门以及学科教师所提供的静态性资源的建设,还应包括学习者在学习交往互动过程中所产生的有价值的个性化动态性资源的建设。Web2.0环境下的资源库建设应体现社会化、以学习者为中心、知识的聚合与创新、开放性、动态性。

关 键 词:Web2.0  网络教育资源  社会化  长尾理论

The Construction of Personalized Resource Banks in Network Education: A Web2.0 Perspective
Abstract:
Keywords:Web2  0
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