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| 浅谈少儿美术教育的科学性 | |
| 引用本文： | 李月秋,谢朝玲.浅谈少儿美术教育的科学性[J].邵阳学院学报(社会科学版),2002,1(3):75-76. |
| 作者姓名： | 李月秋 谢朝玲 |
| 作者单位： | 邵阳学院,艺术系,湖南,邵阳,422000 |
| 摘 要： | 少儿美术教育要在适应少儿生理和心理基础上进行科学性的教育，在对其美术辅导和培养的同时，注意培养少年儿童的广泛兴趣，如何发现、挖掘少儿美术的教育方法，既要符合少年儿童的特点，又有审美情趣较高的价值。 |
| 关 键 词： | 少儿美术教育 科学性 教育方法 审美情趣 中国 |
| 文章编号： | 1672-1012(2002)03-0075-02 |
| 修稿时间： | 2002年8月20日 |
Elementary Discussion on the Science Property of the Art Education for the Youth and Child |
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