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浅谈信息技术对传统教学的促进作用——以“我和爸爸”系列主题活动为例
作者姓名:王红梅
作者单位:北京市西城区棉花胡同幼儿园
摘    要:儿童的发展是主动学习的过程,教师的基本任务就是促进儿童主动学习,努力为幼儿提供多种主体与客体相互作用的机会,创造能让幼儿动起来的机

关 键 词:信息技术  幼儿  传统教学  主动学习  主题活动  教育活动  教师  有机结合  学习兴趣  基本任务
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