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斯里兰卡学校德育简介
引用本文:陈惠慈.斯里兰卡学校德育简介[J].教育导刊,1994(Z2).
作者姓名:陈惠慈
摘    要:一、斯里兰卡学校德育的目标 斯里兰卡实行开放政策,在教育上积极吸收现代先进的教育思想和观点,以维护国家独立和民族团结统一为指针,以平等为教育原则,不允许教育上有任何种族、性别和文化歧视的现象.这一目标可阐述为:理想的斯里兰卡人有与民族文化基本情感相协调的内化了的价值观、在伦理道德上有良好教养、有多种生活技能、有健康的工作态度及工作自豪感、寻求身心健康发展、有强烈的责任心、能自我完善和自我矫正、是全人类文化的热爱者、建设者和贡献者、有很好的审美力、能维护全球经济环境和自然资源.二、学校德育的课程设置斯里兰卡不专设道德课或价值观教育课,但从小学一年级到高中毕业均设家教课.此外通过国语、环境科、美学科、英语、创造性活动进行有关道德教育.自初中始开设公民课,重点介绍本国社会制度、文化习俗和讲解公民的责任义务和权利.

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