对小学生生活适应性与学业成就关系的初步探讨 |
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引用本文: | 颜华平.对小学生生活适应性与学业成就关系的初步探讨[J].上海师范大学学报(基础教育版),2010(2):36-39. |
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作者姓名: | 颜华平 |
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作者单位: | 华东师范大学心理与认知科学学院,上海200062 |
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摘 要: | 对256名小学生生活适应性和学业成就的研究发现:小学生在生活的目标分量表、行为成熟度分量表和量表的总体得分方面存在显著的性别差异;小学生的学业成就与亲和力、社交技巧、社会适应、行为成熟度、情绪稳定性、适应感和总体得分有显著的相关性,其中社会适应和适应感能够解释18%左右的学业成就变异,学业成就变异能够分别解释适应感11.6%的变异和生活适应9.6%的变异。
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关 键 词: | 生活适应性 学业成就 适应感 社会适应 性别差异 |
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