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英语教学的多样化
作者姓名:袁玮骅
作者单位:浙江衢州交通中等专业学校,浙江,衢州,324002
摘    要:我国现行的《九年制义务教育初中英语教学大纲》中提出培养学生为交际初步运用英语的能力,突出了英语教学的首要目的是交际运用而不是语言知识本身,因此在英语课堂教学中采用多样化的教学方法成为必要。

关 键 词:双向交流  语言情境  视觉道具  呈现
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