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分类号
杂志ISSN号
“双语教学”之我见
作者姓名:
潘丽萍
作者单位:
浙江大学电气工程学院 浙江杭州
摘 要:
文章从三个层面剖析了“双语教学“的目的,分别是:学科知识的获取,外文专业词汇和外文水平的提高以及国外先进教学理念和教学方式的引入,旨在探讨如何正确有效地开展“双语教学“.
关 键 词:
目的
学科知识
语言
先进的教学方法
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