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改革分数评价 推进素质教育
引用本文:
朱云良.改革分数评价 推进素质教育[J].上海教育科研,1997(4).
作者姓名:
朱云良
作者单位:
上海市闵行三中
摘 要:
由于应试教育对学校教育的长期影响,目前追求高分和升学率、不顾及学生能力和整体素质提高的现象仍然较为严重。这种现象的存在无疑与考试“指挥棒”有着密切的关系。从评价角度看,我们除了要进一步改革招生考试制度外,改革传统的分数评价机制,建立切合实际的有利于教师工作、学生健
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