将“主题教育”融入高中物理习题教学的思考——以人教版高中物理教材习题为例 |
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引用本文: | 范永梅.将“主题教育”融入高中物理习题教学的思考——以人教版高中物理教材习题为例[J].物理教师,2023(8):22-24+29. |
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作者姓名: | 范永梅 |
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作者单位: | 南通大学附属中学 |
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基金项目: | 江苏省教育科学“十四五”规划课题“协同理论下中学物理课程思政资源开发与应用研究”(项目编号:D/2021/02/239); |
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摘 要: | 中华人民共和国教育部明确提出“重大主题教育”进课程,并先后出台了各重大主题有机融入教材的指南或指导纲要.高中物理新教材在习题编写过程中有意识融入主题教育情境,以期以习题为载体,实现“培根铸魂、启智增慧”的目标.在习题教学中可以通过有意识拓展习题情境资料,丰富习题解决思路,创新习题模型建构,落实“以题育人”任务.
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关 键 词: | 主题教育 高中物理 习题教学 |
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