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失之毫厘,谬之千里--“用字母表示数”教学片断与反思
作者姓名:
黄进
摘 要:
教学内容:义务教育课程标准苏教版数学第八册第十三单元第106~107页。教学片断:片断一(1)摆1个三角形需要几根小棒?(3根)
关 键 词:
“用字母表示数”
教学片断
义务教育课程标准
反思
数学第八册
教学内容
苏教版
三角形
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