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| 人教版高中物理教材节首“问题”使用探讨 | |
| 引用本文： | 倪子元.人教版高中物理教材节首“问题”使用探讨[J].物理教师,2023(6):19-21+27. |
| 作者姓名： | 倪子元 |
| 作者单位： | 杭州第四中学 |
| 摘 要： | 人教社高中物理新教材在每节起始增设“问题”栏目，体现了新课标的育人精神，是教材的改革创新点，教师应深刻领会其设置意图，合理创设问题情境，以“境”引“问”,以“问”激“思”,力争用对用好.也可以根据节首“问题”提供的脉络，教师对节首问题情境进行二次开发，以更契合教学实际需求. |
| 关 键 词： | 节首“问题” 情境创设 二次开发 |