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| 小学生创造性阅读能力的培养初探 | |
| 引用本文： | 崔晓娟.小学生创造性阅读能力的培养初探[J].中国教育科研与探索,2006(1):97-97. |
| 作者姓名： | 崔晓娟 |
| 摘 要： | 新的《语文课程标准》指出：“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”对此谈谈笔者的一些尝试。 |
| 关 键 词： | 创造性阅读 能力的培养 小学生 《语文课程标准》 探究性阅读 培养学生 阅读期待 阅读反思 思维空间 阅读质量 |
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