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谈新课程理念下的数学课堂教学
作者姓名:陈永明
作者单位:河南确山县教师进修学校,463200
摘    要:新课程理念下的数学教学不是以学生占有数学知识量的多少为最终目的,而是为了培养学生的数学思维能力,促进学生全面、持续、和谐地发展。数学课堂是实施新课改的主渠道,构建适合学生发展的数学课堂教学结构,是实现数学教学目标的关键环节。结合教学实践,笔者认为,新课程理念下的数学课堂教学应着力体现下面五个方面。

关 键 词:数学课堂教学  新课程理念  学生发展  数学思维能力  课堂教学结构  数学教学  教学实践  知识量
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