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杂志ISSN号
浅谈数学课堂教学的有效性
作者姓名:
唐春萍
作者单位:
吉林省乾安县农业技术高中,吉林,乾安,131400
摘 要:
著名的心理学家皮亚杰主张:"教育的首要目标在于造就有所创新、有所发明的人,而不是简单重复前人做过的事情。"美国心理学家布鲁纳提出:"探索是教学的生命线。"学起于思,思源于疑。"是我国前人总结出来的经验。这些充分都说明了无论国外、还是国内的教育,都提倡素质教育、创新教育、有效教育。
关 键 词:
课堂教育有效性
有效性教学设计
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