高中历史信息建构教学法探究——论历史信息树的建构与作用 |
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作者姓名: | 孙凯 |
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作者单位: | 广东省连南民族高级中学,广东,连南,513300 |
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摘 要: | 如何减轻教师和学生过重的负担问题,已成为今天各地各校课改的关键问题。我认为,要想解决上述问题应该从改变课堂教学模式入手,改变传统的教学方式,转变教师的教学理念,研究新方法,注重课堂教学的有效性,把能力培养作为课堂教学的核心目标和第一要务,使学生在综合能力方面有所提高和进步。信息建构教学法就是与时代共同进步、与经济步伐同行的一种以科学发展观为指导思想的教学方法。信息建构法是比较好的教学方法,它可以快速提高学生的动手动脑能力,可以大面积全方位提高教学成绩,可以使每位同学都能体验学习的成功感。
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关 键 词: | 信息建构教学法 信息树 建构与作用 |
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