浅谈学生自学能力的培养 |
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作者姓名: | 王红 |
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作者单位: | 贵州省毕节市鸭池镇中心校,贵州,毕节,551700 |
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摘 要: | 教师的教与学生的学是一个相互依存、互相促进、相铺相成的有机整合体。它既是一门劳动,又是一门艺术。只注重教而不注重学的教学只能算是一门简单的劳动;相反,只注重学而不注重教的教学只不过是一门简单的艺术罢了。显然,教师的教与学生的学必须进行有机整合。然而,在整合的过程中,学生自学能力的培养显得尤为重要。教学的一大任务就是教会学生如何利用已经获得的知识、技能去学习新知识、新技能,解决生活、学习、工作中遇到的各种问题,即实现自学能力的培养。那么,怎样培养学生自学能力呢?就小学语文教学而言,我从兴趣培养、课前预习、课堂讨论、自主作业四个方面谈谈自己的看法。
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关 键 词: | 兴趣培养 课前预习 课堂讨论 自主作业 |
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