教师语言要适应教学环境 |
| |
引用本文: | 简子环.教师语言要适应教学环境[J].教育教学论坛,2011(8):152. |
| |
作者姓名: | 简子环 |
| |
作者单位: | 贵州省务川自治县第三小学,贵州,务川,564300 |
| |
摘 要: | 教师语言主要是指口语。口语是靠声传递的语言信息,也就是说话。说话谁都会,可是说话的技巧性非常强,比起书面语言来说要形象得多、复杂得多。它涉及到语言学、教育学、心理学、交际学、逻辑学、美学以及情感、情调、表现的多学科多形式的内容。教师的教学语言还要加上普通话的准确性和熟练程度,所以,教师在教学过程中,口语表达特别重要。
|
关 键 词: | 教师语言 教学环境 技巧性 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|