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杂志ISSN号
新课程下化学思维分析
作者姓名:
侯肖静
作者单位:
河北省永年县第三中学,河北,永年,057150
摘 要:
初三化学一直是初中教学的难点之一,在化学教学中教师要着重注意培养学生的创新思维和创新能力:重点设疑;培养学生的创造性思维;针对实验问题,设计解决的最佳方案;利用复习课堂,开发学生逆向思维、创造性思维、定向思维模式;提高学生解决问题的能力。
关 键 词:
创造性思维
逆向思维
提高学生能力
师生相结合
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