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| 立体几何中轨迹问题探求 | |
| 引用本文： | 刘夏进.立体几何中轨迹问题探求[J].教育教学论坛,2011(8):189. |
| 作者姓名： | 刘夏进 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市第一中学,浙江,绍兴,312000 |
| 摘 要： | <正>《普通高中数学课程标准》提出"在高中数学的教学中,要注重数学的不同分支和不同内容之间的联系",高考大纲也提出了数学整体性和综合性的要求。本文将通过"立体几何中轨迹问题探求"来体现不同分支和不同内容之间的联系及数学教学中的整体性与综合性。立体几何中关于某个动点的轨迹问题,通常可用以下三个方法来探求: |
| 关 键 词： | 立体几何 点轨迹 高中数学课程标准 整体性 探求 动点 综合性 数学教学 正方体 抛物线 |
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