让汉字活起来——识字课堂有效教学策略的探究 |
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作者姓名: | 刘娟 |
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作者单位: | 江苏省睢宁县睢城小学,江苏,睢宁,221200 |
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摘 要: | 汉字是中华民族的根,在几千年的发展历程中它以顽强鲜活的生命力,在求变求新中始终保持着自己的表意文字特点。在识字课堂中,采用"寻根朔源"音形结合"等形式为童趣和字趣铺桥搭路,找到和谐的链接点,将汉字的音形义、文化意蕴及语用价值有机结合,发挥识字教学的最大教育价值。让汉字不再是枯燥的抽象的毫无情趣的点画符号,而成为一朵朵充满芬芳香气的诱人鲜花。
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关 键 词: | 汉字 生命 价值 策略 |
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