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背诵,不可缺少的学习经历
作者姓名:朱荣武
作者单位:江苏邳州市英华实验小学
摘    要:在学习乘法运算律的课始,我问:"谁能说说加法的交换律、结合律?"可学生却表现得无所适从,缄默无言。学生为什么会缄默无言呢?这促使我对课改前后本节课的教学情况做了对比:

关 键 词:学习经历  背诵  无所适从  教学情况  运算律  交换律  结合律  学生
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