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| 历史空间概念教学与学科创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 罗坚 ,余雅芬.历史空间概念教学与学科创新能力的培养[J].教学与管理,2004(18). |
| 作者姓名： | 罗坚 余雅芬 |
| 作者单位： | 江苏宜兴市东坡中学(罗坚 )，江苏宜兴市陶都中学(余雅芬) |
| 摘 要： | “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”历史学科教学,作为社会主义精神文明建设的一个重要方面,对于培养受教育者的创新精神和创新能力,具有特殊的重要作用。搞好历史学科教学,培养学生的学科创新能力,就必须重视空间概念的教学。首先,这是由本学科的性质、特点决定的。所谓历史,就是人类过去的各种活动。这些活动,又大多是在一定的空间范围内进行的,但活动本身已随着时间的逝去而一去不复返,而空间则在古今之间架设了一座很好的桥梁。今天我们与历史的对话,多数情况下是通过这座桥梁实现的。所以,建立与培养空间概… |
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