谈马克思主义善恶观及其对师范生的教育 |
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引用本文: | 赵彤彤.谈马克思主义善恶观及其对师范生的教育[J].安顺学院学报,1996(1). |
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作者姓名: | 赵彤彤 |
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作者单位: | 安顺师专马列教研室 561000 |
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摘 要: | 一、马克思主义善恶观的基本内容 马克思主义哲学在阐述“道德”这一社会意识形态时,必然涉及伦理学中的善恶范畴。因为这是道德范畴中对人们或事物进行肯定或否定的最一般的概念,它同时也包括并且吸收了其它道德范畴的内容。在现实生活中,人们也总是从一定的立场发出来谈论事物的善与恶的。
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