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| 教学文化及其应用(四) | |
| 引用本文： | 张顺燕.教学文化及其应用(四)[J].中小学教材教学,2002(6). |
| 作者姓名： | 张顺燕 |
| 作者单位： | 北京大学数学科学院 |
| 摘 要： | 七、数学的新用场 1992年,国际数学家联合会把2000年定为世界数学年。其目的在于加强数学与社会的联系,使更多的人了解数学的作用。通常人们把数学分为纯粹数学与应用数学。纯粹数学研究数学本身提出的问题,如费马大定理、哥特巴赫猜想、几何三大难题等。这些问题与生活无关,不用于技术,不能改善 |
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