论新课标下语文教育的转向

一代代年轻学子念着“子曰诗云”走了过来，中国悠久的文化也得以在这“把头拗过去，拗过去”的深情朗诵中继续光辉灿烂。由此可见，语文教学的贡献大矣，语文教学的历史久矣，这是让所有语文教师都引以为自豪的事情。但是，现在呢？语文教育的现状不容乐观，它面临着如此多的挑战与考验。