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| 谈教师专业发展规划的制定与运作 | |
| 引用本文： | 刘堤仿,邵中庆.谈教师专业发展规划的制定与运作[J].新课程研究,2007(3):6-8. |
| 作者姓名： | 刘堤仿 邵中庆 |
| 作者单位： | 杭州师范大学教师教育研究所，杭州师范大学教师教育研究所 |
| 摘 要： | 教师专业发展规划的制定要把握三个方面,一是要了解教师专业结构及其层次,准确地分析现状;二是要弄清教师职业角色,合理地制定目标;三是要掌握教师专业发展途径,广泛地寻求行动策略。 |
| 关 键 词： | 教师 专业发展 规划 |
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