|
|||||
|
|
| 基子新溧标酌教师职后培训与发展探究 | |
| 引用本文： | 朱爱云,聂琳琦.基子新溧标酌教师职后培训与发展探究[J].继续教育研究,2011(5):54-56. |
| 作者姓名： | 朱爱云 聂琳琦 |
| 作者单位： | [1]鹰潭职业技术学院外语系,江西鹰潭335000 [2]聂琳琦：鹰潭职业技术学院外语系副主任,讲师,主要从事英语教育研究 |
| 摘 要： | 新课程改革为基础教育带来了新的理念、新的文化和新的行动方式，对教师职后培训在培训目标和价值取向上提出了新要求。但目前教师职后培训无论在培训模式，还是在培训效果上都未能适应新课标下基础教育改革的要求。教师职后培训是教师教育的重要组成部分，是教师专业化发展的重要途径。 |
| 关 键 词： | 新课标 教师 职后培训 探究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |