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| 语感阅读法与学生阅读能力发展研究 | |
| 引用本文： | 吕爱军.语感阅读法与学生阅读能力发展研究[J].中国教育技术装备,2013(7):4-5. |
| 作者姓名： | 吕爱军 |
| 作者单位： | 兰州市第八十二中学 |
| 摘 要： | 通过在兰州市第八十二中学七年级10个班进行国家级重点课题子课题"语感阅读法与阅读能力发展研究"的实验,让学生阅读简易的、原汁原味的以故事、小说为主的"典范英语"读物(6、7),利用家校联合促学模式,让学生得到足够的语言整体输入、积累,使他们的阅读能力得到发展,听、说、写的能力相应提高,综合素质得到提升,促进学校英语水平的提高,形成学校英语教学特色。 |
| 关 键 词： | 语感阅读 阅读能力 英语 |
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